Early Years Practitioners and Parents Engaging in Child Study

Autor:	Cath Arnold
Rok vydání:	2010
Zdroj:	Understanding Schemas and Emotion in Early Childhood
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78e38e700f9e53313ee757ecc060204c https://doi.org/10.4135/9781446279595.n2 Zobrazit plný text záznamu