Students Thinking Like Physical Chemists Using an Inquiry-Based NMR Experiment

Autor:	Alexander Grushow
Rok vydání:	2022
Předmět:	General Chemistry Education
Zdroj:	Journal of Chemical Education. 99:4149-4153
ISSN:	1938-1328 0021-9584
DOI:	10.1021/acs.jchemed.2c00589
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::77ee39e6bed54187607c391c5f4b2b7e https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c00589 Zobrazit plný text záznamu