Tecnologia assistiva e tradução para Libras: desafios da ferramenta de tradução automática de vídeos VLibras

Autor: Elidiene Gomes de Oliveira Lima, Neiton Carvalho da Silva, Jorge da Silva Correia Neto, Claudemir Jeremias de Lima
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development. 10:e385101220720
ISSN: 2525-3409
DOI: 10.33448/rsd-v10i12.20720
Popis: A educação é um dos habilitadores para que os cidadãos entrem no mercado de trabalho. Porém, para democratizar o acesso de todos a uma educação de qualidade e inclusiva, os métodos devem ser ajustados para que as pessoas surdas, que são o alvo do presente estudo. A pesquisa buscou investigar o uso da tecnologia assistiva VLibras, que envolve um conjunto de vídeos em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para pessoas surdas. Com uso do VLibras pode-se agregar o tradutor LIBRAS às vídeo-aulas com pouco esforço de edição do vídeo. Com base em métodos qualitativos descritivos, foi realizado um levantamento bibliográfico. Os resultados mostram haver evidências de que as tecnologias assistivas contribuem para a autonomia dos alunos com necessidades especiais. E que o software VLibras é uma opção viável na construção de vídeo aulas, entretanto a necessidade do professor realizar edição no vídeo com software de edição.
Databáze: OpenAIRE