Teacher Use of Educational Psychology Journals

Autor:	Charles M. Garverick
Rok vydání:	1967
Předmět:	Educational research Pedagogy School psychology Educational psychology Psychology Education
Zdroj:	Journal of Teacher Education. 18:192-194
ISSN:	1552-7816 0022-4871
DOI:	10.1177/002248716701800213
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::77514851d4e7f95ec991e3a6f38b23c5 https://doi.org/10.1177/002248716701800213 Zobrazit plný text záznamu