Autor:	Hüseyin Kaygin, Mukaddes Örs
Rok vydání:	2019
Zdroj:	Turkish Studies-Educational Sciences. 14:2515-2534
ISSN:	2667-5609
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7727c4d741bc28dcaeca57f8fe4af2b0 https://doi.org/10.29228/turkishstudies.30186 Zobrazit plný text záznamu