A study on the development and validation of faculty-student interaction rating scales

Autor: Lee, Jaeyeol
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction. 18:1003-1020
ISSN: 1598-2106
DOI: 10.22251/jlcci.2018.18.20.1003
Databáze: OpenAIRE