ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВУЗАХ СИСТЕМЫ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
| Rok vydání: | 2022 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2022-697-364-366 |
| Popis: | В статье рассматриваются понятия «дистанционное образование» и «дистанционные образовательные технологии». Бурное развитие интернет-технологий в последние десятилетия повлияло и на дистанционное образование. Автор анализирует технические возможности системы управления обучением, варианты ее эксплуатации для обеспечения качественной подготовки кадров. Разбираются положительные и отрицательные стороны применения дистанционных образовательных технологий как для обучающихся, так и для преподавателей. Обоснована необходимость отдельной, более глубокой подготовки материалов по дисциплинам для размещения их онлайн. Представленные данные позволяют сделать вывод о том, что т.к. дистанционное образование бурно развивается в нашей стране со времени пандемии, давая возможность получать знания, не покидая свой регион, необходимо уделять повышенное внимание отслеживанию изменений функционала образовательных платформ, обновлению имеющихся онлайн-курсов и разработке новых для обеспечения должного уровня образования. The article examines concepts of “distance learning” and “distance learning technologies”. The rapid development of Internet technologies in recent decades has also affected distance education. The author analyzes technical capabilities of the learning management system, options for its operation to ensure high-quality training. Positive and negative aspects of the use of distance learning technologies are analyzed, both for students and teachers. The necessity of a separate, deeper preparation of materials on disciplines for their placement online is substantiated. The presented data allow to conclude that, since distance education has been rapidly developing in our country since the pandemic, giving the opportunity to gain knowledge without leaving your region, it is necessary to pay increased attention to monitoring changes in the functionality of educational platforms, updating existing online courses and developing new ones to ensure the proper level of education. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|