Autor:	Bernhard Dressler, Klaus Wegenast, Thomas Schlag, Manfred L. Pirner
Rok vydání:	2005
Zdroj:	Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 57:210-216
ISSN:	2366-7796
DOI:	10.1515/zpt-2005-0212
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::76792ab704a5cd3cf744a73b47140686 https://doi.org/10.1515/zpt-2005-0212 Zobrazit plný text záznamu