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La parole des personnes confrontees a la maladie n’est plus seulement apprehendee comme l’expression subjective d’une condition singuliere ; elle est desormais le moyen d’acceder a des savoirs « utiles » au plan collectif. Cette reconnaissance par les politiques publiques de la legitimite de ces personnes et des savoirs experientiels dont elles sont porteuses est au cœur de l’ouvrage collectif. Ancre dans des disciplines variees (anthropologie, sciences du langage, sciences de l’education et ... |
