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Dieser Beitrag untersucht, welche Bedeutung das ehrenamtliche Engagement im Alter fur die Bildung einer Biografie hat. Angesichts zunehmender Hilfe- und Pflegebedurftigkeit alterer Menschen gewinnt das ehrenamtliche Engagement der jungen Alten an Bedeutung. Vor dem Hintergrund einer zunehmenden Pluralisierung und Individualisierung des Alters sollen biografische Bedeutungen des ehrenamtlichen Engagements differenziert beschrieben werden. Dazu wird der methodisch-theoretische Ansatz der biografischen Forschung expliziert. Dieser schliest an die Lebensweltlichkeit der lebensgeschichtlichen Erzahlung an, konzipiert im Unterschied dazu Biografie als ein soziales Konstrukt, wodurch sich subjektive Auseinandersetzungen mit gesellschaftlichen Strukturen rekonstruieren lassen. Die Gewichtung von Subjekt und Gesellschaft wird durch in der Alternsforschung vorliegende Studien auf die Untersuchungsfrage modifiziert beschrieben. Demnach sucht diese Studie ausgehend von der lebensgeschichtlichen Erzahlung nach der biografischen Bedeutung des ehrenamtlichen Engagements. Vier Typen der biografischen Bedeutung konnen unterschieden werden. Das Ehrenamt wird lebensgeschichtlich bedeutsam alsberufliche Kontinuitat,biografische Kontinuitat, biografische Bilanz undbiografische Arbeit. Diskutiert werden Bedeutung von Bildung und personlicher Ansprache fur die Gewinnung und Begleitung der Ehrenamtlichen sowie lebensgeschichtliche Entwicklungsmoglichkeiten innerhalb der einzelnen Typen. Kunftige Forschungen sollten klaren, wie verschiedene Formen der Auseinandersetzung mit dem eigenen Altern entstehen. |
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