Are scores increased on objective tests by changing the initial decision?

Autor:	F. K. Berrien
Rok vydání:	1940
Předmět:	Applied psychology Developmental and Educational Psychology Objective test Psychology Social psychology Education
Zdroj:	Journal of Educational Psychology. 31:64-67
ISSN:	1939-2176 0022-0663
DOI:	10.1037/h0059260
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::75312a015933f8a076ec1692a5eede53 https://doi.org/10.1037/h0059260 Zobrazit plný text záznamu