Autor:	Jennifer C. Grill, Gordon Tapper, Maria Mendoza, Grazyna Drzazga
Rok vydání:	2018
Předmět:	Pedagogy Teaching assistant Sociology
Zdroj:	Human Cognitive Processing
DOI:	10.1075/hcp.64.03tap
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::745e827a4e5c0155c2c0575898b73d30 https://doi.org/10.1075/hcp.64.03tap Zobrazit plný text záznamu