North Korea's early childhood education and care systems from a historical perspective

Autor:	Ok Seung Yang
Rok vydání:	2012
Předmět:	Early childhood education History Perspective (graphical) Gender studies
Zdroj:	Korean Journal of Early Childhood Education. 32:293-307
ISSN:	1226-9565
DOI:	10.18023/kjece.2012.32.3.013
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::73e723c8a1a286466b312974016a685b https://doi.org/10.18023/kjece.2012.32.3.013 Zobrazit plný text záznamu