Propostas pedagógicas inclusivas no Ensino de Química – um relato de experiência

Autor:	João Rogério Borges de Amorim Rodrigues, Daniela Meyer Fernandes Alves, Erick Souza Alves Machado, Priscila Tamiasso Martinhon, Célia Regina Sousa da Silva
Rok vydání:	2023
Zdroj:	Anais do V Congresso Online Nacional de Química - V CONDEQUI.
DOI:	10.54265/ycfk5307
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::73a1d5ddc341961652a2c3559a8b3934 https://doi.org/10.54265/ycfk5307 Zobrazit plný text záznamu