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Resumen Introduccion La escala Health of the Nation Outcome Scales for People with Learning Disabilities (HoNOS-LD) fue creada para evaluar de forma breve el funcionamiento de las personas con trastorno de desarrollo intelectual y problemas de salud mental/trastornos de conducta. El objetivo del presente trabajo fue estudiar las evidencias sobre la validez de las puntuaciones obtenidas con la escala HoNOS-LD traducida al castellano. Material y metodos La muestra estaba formada por 111 participantes que fueron evaluados con la HoNOS-LD traducida al castellano y otros cuestionarios relacionados. Para estudiar la fiabilidad entre examinadores y la fiabilidad test-retest, 33 participantes fueron evaluados por 2 examinadores y reevaluados al cabo de 7 dias. Resultados De acuerdo con criterios clinicos y conceptuales, y con el resultado del analisis paralelo, se selecciono una solucion factorial con unico factor. La consistencia interna fue buena (coeficiente omega de 0,87). Las fiabilidades entre examinadores y test-retest fueron excelentes (coeficientes de correlacion intraclase de 0,95 y 0,98, respectivamente). Las correlaciones entre secciones de la HoNOS-LD y los instrumentos relacionados fueron en el sentido esperado y altamente significativas ( p Conclusiones La version en castellano de la HoNOS-LD representa un instrumento breve, valido y fiable, que permitira la evaluacion rutinaria del funcionamiento con distintas finalidades, incluyendo el diagnostico y la intervencion. |
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