ÖĞRETİM ELEMANLARININ ALAN BİLGİSİ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Autor: Çetin Tan, Fatma Özmen, Erol Koçoğlu, Mehmet Demirkol, Cemal Aküzüm
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: NWSA Academic Journals. 9:217-233
ISSN: 1308-7231
DOI: 10.12739/nwsa.2014.9.2.1c0615
Popis: Bu arastirma, ogretmen adaylarinin gorusleri cercevesinde, ogretim elemanlarinin alan bilgisi yeterliklerini ortaya koymak amaciyla gerceklestirilen tarama modelinde betimsel bir calismadir. Dicle Universitesi Ziya Gokalp Egitim Fakultesi Ilkogretim Bolumu`nde ogrenim goren 1., 2., 3. ve 4.sinif ogrencileri arastirmanin evrenini olusturmaktadir. Arastirmada ulasilan bulgular, ogretmen adaylarinin gorusleri arasinda anlamli farklilasmalar olustugunu; ozellikle 1.sinifta ogrenim goren ogretmen adaylari, ogretim elemanlarini en yuksek duzeyde yeterli gorurken, 4.sinifta ogrenim gorenler ise, en dusuk duzeyde yeterli bulduklarini ortaya koymustur. Arastirmada yer verilen bagimsiz degiskenlere gore ogretmen adaylarinin, ogretim elemanlarini alan bilgisi bakimindan tum boyutlarda ´ara sira` duzeyinde yeterli gorduklerini ortaya koymaktadir.
Databáze: OpenAIRE