Teacher training at Cambridge: the initiatives of Oscar Browning and Elizabeth Hughes, by Pam Hirsch and Mark McBeth

Autor:	Michèle Cohen
Rok vydání:	2009
Předmět:	Gender Studies Psychoanalysis Media studies Sociology Education
Zdroj:	Gender and Education. 21:477-479
ISSN:	1360-0516 0954-0253
DOI:	10.1080/09540250903011509
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::71897ddd7e2ae834b83331e3b69470ae https://doi.org/10.1080/09540250903011509 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.