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El presente texto aborda la mejora docente realizada sobre la asignatura Ur- banismo 1 de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Sevilla. Materia obligatoria del primer curso de Grado en Fundamentos de Arqui- tectura. El Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) se aplicaría sobre dos bloques temá- ticos de la asignatura, en concreto sobre la «Forma y estructura de la ciudad» y el «Urbanismo del Movimiento Moderno». El ciclo tendría como objetivo replan- tear el modelo habitual de las clases para reenfocarlo en el estudiantado, pa- sando de un sujeto pasivo a uno activo. Además, las actividades se han planteado de modo que se propicie que el alumnado avance en el conocimiento de manera progresiva y construyéndolo por sí mismo. En conclusión, la aplicación del CIMA ha supuesto, en general, una mejora de los resultados obtenidos respecto a los avances en el conocimiento. Palabras clave: Urbanismo, Grado en Fundamentos de la Arquitectura, docen- cia universitaria, desarrollo profesional docente, Movimiento Moderno. |
