Assessing and predicting information and communication technology literacy in education undergraduates

Autor:	Davies, JoAnne E
Rok vydání:	2002
DOI:	10.7939/r3-ftw5-4n72
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::711b7054b779bb2d549e27f2269abfb0 Zobrazit plný text záznamu