Lernprozesse zu reichhaltigen Problemstellungen im Mathematikunterricht beobachten, dokumentieren und reflektieren

Autor:	Nydegger, Annegret, Wälti, Beat
Rok vydání:	2020
DOI:	10.57694/174
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::70b5d83c7c149ca6d19b76d495412a8c Zobrazit plný text záznamu