Remembrance—Responsibility—Reconciliation. New Challenges for Education in Germany and Japan

Autor:	Lothar Wigger, Marie Dirnberger
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven ISBN: 9783662641842
DOI:	10.1007/978-3-662-64185-9_1
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::708e87614c8050e1d46a603756dd4f3e https://doi.org/10.1007/978-3-662-64185-9_1 Zobrazit plný text záznamu