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This article presents the contributions of Pro-Mathematical Literacy program in Mathematics for a group of course members. By different guidelines, according to the reflexive professor´s point of view and through the study of case, it was established three categories of analysis. From the results, got by analysis of two questionnaires with 18 course members and two reports of the tutors of this group, it was possible to conclude that the course was important for the retaken of mathematical content by talking about relevant issues to the classroom work, discussing among the pairs and providing changes in pedagogical practice. In addition, course members felt that the involvement of teachers in Pro-Mathematical Literacy can be one reason for the improvement in student performance in Brazil Exam, large-scale assessments for Basic Education. This program, a partnership of MEC - Ministry of Education of Brazil with partner Universities and Education Systems , happened from 2005 to 2013.RESUMOO presente artigo apresenta as contribuições do programa Pró-Letramento em Matemática para um grupo de professores cursistas. Sob diferentes orientações, pelo viés do professor reflexivo e por meio do estudo de caso, foram esta-belecidas três categorias de análise. Dos resultados, obtidos pela análise de dois questionários aplicados a 18 professores cursistas e de dois relatórios das professoras tutoras desse grupo, foi possível concluir que o curso foi importante pela retomada de conteúdos matemáticos, por abordar questões pertinentes ao trabalho em sala de aula, discutindo-as entre os pares e proporcionando alterações na prática pedagógica. Além disso, os professores cursistas consideraram que a partici-pação de professores no programa Pró-Letramento em Matemática pode ser um dos motivos para a melhora no desempenho dos alunos na Prova Brasil, avaliação em larga escala para a Educação Básica. Esse programa, parceria do MEC - Ministério de Educação do Brasil com as Universidades parceiras e Sistemas de Ensino, aconteceu de 2005 a 2013. Contato principal: msmoraes@fc.unesp.br |
