Autor: |
Marcello de Lima Baima, Waldiney Pires Moraes, Tânia Mara Pires Morais, Keid Nolan Silva Sousa, Daniel Santos De Castro, Natália Santos Costa, Wania Cristina Rodrigues |
Rok vydání: |
2021 |
Předmět: |
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Zdroj: |
Brazilian Journal of Development. 7:119221-119234 |
ISSN: |
2525-8761 |
DOI: |
10.34117/bjdv7n12-607 |
Popis: |
O docente do ensino superior público é submetido a diversos estressores que podem vir a causar a síndrome de burnout, caracterizada pelo estresse crônico. Essa cronicidade pode alterar a regulação da ingestão alimentar, impactando o estado nutricional do indivíduo. O objetivo do estudo foi identificar e analisar a síndrome de burnout; verificar o estado nutricional e a correlação desses fatores nos docentes. Foi realizado estudo transversal, não aleatório. O estudo foi aprovado pelo comitê de ética em pesquisa da fundação santa casa de misericórdia do pará. A identificação do burnout foi utilizando o “cuestionario para la evaluación del síndrome de quemarse por el trabajo” de gil-monte. Os participantes realizaram avaliação antropométrica e exame de bioimpedância elétrica para determinar o índice de massa corporal e percentual de gordura. Participaram da pesquisa n=44 docentes, de ambos os sexos. Verificou-se que 75% docentes apresentaram pontuações indicativas de burnout em ao menos uma dimensão do instrumento utilizado. Quanto ao estado nutricional, observou-se que a maioria dos docentes apresentam inadequação quanto ao imc e gordura corporal. Não houve correlação estatística entre síndrome de burnout e alteração de estado nutricional. |
Databáze: |
OpenAIRE |
Externí odkaz: |
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