Autor:	Shannon Tucker
Rok vydání:	2004
Předmět:	Process management Iterative design Computer science Human–computer interaction Participatory design Documentation system
Zdroj:	IDC
DOI:	10.1145/1017833.1017857
Popis:	This poster presents the early stages of developing a new self-documentation application for children ages 10-13.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f1e8c761bc298eac7d0503dec0c5b43 https://doi.org/10.1145/1017833.1017857 Zobrazit plný text záznamu