Autor:	Ulrike Stadler-Altmann, Anke Lang
Rok vydání:	2019
Zdroj:	Beyond erziehungswissenschaftlicher Grenzen
DOI:	10.2307/j.ctvpmw4d9.11
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6e1ce144246ccd6d29d1ae8370cc6801 https://doi.org/10.2307/j.ctvpmw4d9.11 Zobrazit plný text záznamu