Autor:	Ilka Gummels
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Wie kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht gelingt ISBN: 9783658291136
DOI:	10.1007/978-3-658-29114-3_6
Popis:	Die Ergebnisse der Studie werden nach der gegebenen Struktur dargestellt. Somit werden zunachst die Analyseergebnisse der Einschatzungen der Kooperationen skizziert. Im Anschluss erfolgt eine Thematisierung der identifizierten Hurden.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6dd92e5c0304dc2c649fe85896bf3fcc https://doi.org/10.1007/978-3-658-29114-3_6 Zobrazit plný text záznamu