Teachers talking about their classrooms: learning from the professional lexicons of mathematics teachers around the world

Autor:	Jo Fletcher, Susanna Wilson
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	Educational Review. 74:1346-1347
ISSN:	1465-3397 0013-1911
DOI:	10.1080/00131911.2022.2070972
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6dcf93cb9d3ae0042902e13a4f80a4ae https://doi.org/10.1080/00131911.2022.2070972 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.