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O Planejamento Estratégico Participativo (PEP) como instrumento gerencial no âmbito do SIASS é justificado pelo desafio de ordenar as ações em saúde em uma instituição federal de ensino superior. Visando implantar, implementar e fortalecer as ações em saúde e segurança do trabalhador da instituição, realizou-se: a abordagem participativa e interdisciplinar, por meio de grupo focal, com discussão sobre o processo; o matriciamento das ações; oficinas de desenvolvimento do PE; e a definição das ações prioritárias e das diretrizes estratégicas a partir da Missão, Visão e Valores. Identificou-se as fortalezas e fragilidades internas e externas, e os resultados nortearam a construção do mapa estratégico nas perspectivas de sociedade, processos e aprendizagem. Foram propostos: 20 objetivos estratégicos exequíveis a curto, médio e longo prazo; 24 planos de ação e 21 indicadores de monitoramento. Após a elaboração do PE, com horizonte temporal 2015-2020, estabeleceu-se para gestão da estratégia o uso do GEPLANES, um sistema computacional que permitiu a elaboração do plano de gestão de Equipamento de Proteção Individual (EPI) a partir do monitoramento dos compromissos assumidos e a integração das agendas e temas afins. Conclui-se que a construção de um planejamento participativo interdisciplinar, com o envolvimento de servidores públicos e dirigentes, foi exitosa ao promover a responsabilização dos atores do processo pela construção de soluções estratégicas e o consequente compromisso com a execução do planejamento. |
