As escolas multisseriadas do município de Iguape 1980-2008
| Autor: | Vania Regina Boschetti, Cristiane Correa Strieder |
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| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Quaestio - Revista de Estudos em Educação. 22:853-872 |
| ISSN: | 2177-5796 1518-2886 |
| DOI: | 10.22483/2177-5796.2020v22n3p853-872 |
| Popis: | Essa pesquisa tem como objetivo abordar o funcionamento das escolas multisseriadas em atividade no município de Iguape. Visa compreender as diferenças dessa forma com as escolas urbanas e reconhecer a importância destas instituições para a comunidade rural. Apesar de focar um local específico, é possível compreender através do estudo a diferença que há entre a educação rural e urbana, diante de um contexto histórico que abrange os setores político, econômico, social e cultural. Essa modalidade escolar, que foi criada no século XIX, continua em funcionamento na atualidade, apresentando em sua estrutura semelhanças significativas com a forma em que funcionava nos séculos anteriores. Nesse ambiente, os alunos de diferentes séries podem permanecer, de forma concomitante, com o mesmo docente. O procedimento metodológico norteou-se pelo levantamento e estudo da bibliografia sobre a história de Iguape, assim como de trabalhos científicos sobre instituições rurais e unidocentes no Brasil, entrevistas e análise da legislação. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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