Autor:	Knud Illeris
Rok vydání:	2018
Předmět:	Transformative learning Pedagogy Sociology
Zdroj:	Learning, Development and Education
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d566f4a5b8fa7eb4cdde8b414dd6691 https://doi.org/10.4324/9781315620565-18 Zobrazit plný text záznamu