Knowing What Teachers Know

Autor: Drew H. Gitomer, Robert Zisk
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: Review of Research in Education. 39:1-53
ISSN: 1935-1038
0091-732X
DOI: 10.3102/0091732x14557001
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: