Using the IUPUI Capstone Taxonomy to Design High‐Impact‐Practice Capstone Experiences for Graduating Students

Autor: Tyrone McKinley Freeman, Aimee N. Zoeller, David Pierce
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Assessment Update. 32:6-13
ISSN: 1536-0725
1041-6099
DOI: 10.1002/au.30220
Databáze: OpenAIRE
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje