CURRENT STATE OF DEVELOPMENT OF READING PRE-LITERACY IN KINDERGARTEN

Autor:	Martina Uhlířová, Dana Cibáková
Rok vydání:	2019
Předmět:	media_common.quotation_subject Reading (process) Mathematics education State (computer science) Current (fluid) Psychology Literacy media_common
Zdroj:	EDULEARN Proceedings.
ISSN:	2340-1117
DOI:	10.21125/edulearn.2019.1452
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6bcfc95a322da7ada6d8d9b749a86193 https://doi.org/10.21125/edulearn.2019.1452 Zobrazit plný text záznamu