Ensino e Aprendizagem do Teorema Fundamental do Cálculo: algumas reflexões a partir de uma revisão sistemática de literatura Teaching and Learning of the Fundamental Theorem of Calculus: some reflections from a systematic literature review

Autor: Juliana França Viol Paulin, Alessandro Jacques Ribeiro
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 21
ISSN: 1983-3156
1516-5388
Popis: Neste artigo apresenta-se uma revisao sistematica de literatura, a partir de pesquisas em Educacao Matematica que investigaram e discutiram aspectos relacionados ao Teorema Fundamental do Calculo, buscando organizar alguns resultados referentes ao ensino e a aprendizagem do Calculo sob a otica do Conhecimento Matematico para o Ensino. Primeiramente expoe-se uma categorizacao dessas pesquisas, focando seus objetivos de investigacao e destacando suas similaridades e convergencias. Em um segundo momento, a partir de questoes que nortearam a leitura e analise, buscam-se por aspectos historico-epistemologicos e didatico-pedagogicos que caracterizam os processos de ensinar e de aprender Calculo. Nos resultados apontam evidencias da importância do conceito de funcao para a compreensao de conceitos relacionados ao Teorema Fundamental do Calculo e, consequentemente, para o ensino e aprendizagem do Calculo. This paper presents a systematic literature review, based on researches in Mathematics Education that investigated and discussed aspects related to the Fundamental Theorem of Calculus. From this, it seeks to organize some results about the teaching and learning of Calculus based on Mathematical Knowledge for Teaching. Firstly, it presents a categorization of researches, focusing on its objectives and highlighting its similarities and convergences. Secondly, based on questions that guided our reading and analysis, searching for historical-epistemological and didactical-pedagogical aspects that characterize the teaching and learning of Calculus. The results show evidences about the importance of the concept of function for the understanding of concepts related to the Fundamental Theorem of Calculus and, consequently, for the teaching and learning Calculus.
Databáze: OpenAIRE
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