A passagem para um modelo de e-learning num contexto de crise pandémica

Autor:	Liliana Pascueiro, Inês Vicente, Teresa Santos, Filipa Ramalhete
Rok vydání:	2021
DOI:	10.26619/ual-ceact/wp012021
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6bc150cf512f00484b2e8e7470bf648f https://doi.org/10.26619/ual-ceact/wp012021 Zobrazit plný text záznamu