Empoderamento Docente e Educação Matemática Crítica na/para uma formação continuada de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Autor:	Mariana dos Santos Cezar
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Anais do(a) Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática.
DOI:	10.29327/1137060.14-16
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6ba5e7b6ed5b79e4b5954f9e476643ac https://doi.org/10.29327/1137060.14-16 Zobrazit plný text záznamu