Rok vydání: | 2021 |
---|---|
Předmět: |
������������������ ������������
�������������� ���������������� teaching foreign languages ���������� ���������������������� �������������� �� �������������� ������������������ learning process intercultural competence holistic approach the place of culture in the curriculum ������������������������ ���������������������� ������������ �������������������������� ���������������������� |
DOI: | 10.24412/2658-638x-2021-4-230-233 |
Popis: | �� ������������ �������������������������� ������������ �������� �������������������� �������������� �� ���������������� ������������������������ ���������� �� ������������������������ �������������������������� ���������������������� ������������������������, �� ������������ ������������������������ ���������� ������������������������ ���������������������� ������������. ������������ �������������������������� ������������������������ ���������������������� �������������� ������ ������������������ ���������� ���������������� ������������������������ ���������� �� ���������� ������������ ���������������� �� ��������������������������. ���������� �������������������� ���������� ���������������������� �������������� �� �������������� ������������������ ���������� ������������������������ ����������, �� ������������������������ ������������������������������ ������������ ������������������������ ������������������������ ���������� ���� ���������������� �� ��������. The article analyzes the important role of the holistic approach in teaching foreign languages and the developing of students��� intercultural competence, taking into account the authors��� own experience in teaching foreign languages. They examine what it means to teach culture as an integrated part of language from both the language learner���s and the language teacher���s perspectives. It is important to determine the place of culture in the curriculum through examining what is taught and what methods and strategies are used in teaching culture in foreign language classes. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |