| Popis: |
Bu arastirmanin amaci, yer degisikligi yapan ogretmenlerin yeni kurumlarina uyum surecleri ile okul mudurlerinin mentorluk fonksiyonlari arasindaki iliskinin belirlenmesidir. Arastirmanin evrenini, 2012-2013 egitim ogretim yilinda Balikesir ili genelinde yer degisikligi yapmis olan 960 ogretmen olusturmaktadir. Arastirmanin evreni, 2012-2013 egitim ogretim yilinda Balikesir ili genelinde yer degisikligi yapmis olan 960 ogretmenden olusmaktadir. Veriler, SPSS 17 programi kullanilarak incelenmis ve degerlendirilmistir. Olceklerden alinan puanlarin frekansi, aritmetik ortalamasi ve yuzdelik dagilimi hesaplanmis ve degiskenler arasindaki korelasyonu tespit edebilmek icin korelasyon analizi uygulanmistir. Ortalama puanlar arasindaki farklarin anlamliligi test edilirken bagimsiz gruplar t-testi ve Tek Yonlu Varyans Analizi (ANOVA) yapilmistir. Yordayiciligi test edebilmek icin basit dogrusal regresyon analizi kullanilmistir. Arastirmanin sonucuna gore, okul mudurlerinin mentorluk fonksiyonlari ile ogretmenlerin orgutsel uyum surecleri arasinda orta duzeyde (r=.608) bir iliski oldugu belirlenmis olup, okul mudurlerinin mentorluk fonksiyonlari arttikca, ogretmenlerin orgutsel uyum duzeylerinin de arttigi tespit edilmistir. |
