Comparing the Taiwanese learning effects of Shaking‐On and Kahoot!
| Autor: | Jon‐Chao Hong, Kai‐Hsin Tai, Wan‐Lun Luo, Yung‐Ji Sher, Yi‐Wen Kao |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Journal of Computer Assisted Learning. 38:892-905 |
| ISSN: | 1365-2729 0266-4909 |
| DOI: | 10.1111/jcal.12655 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
Plný text