Grandmothers, teachers, and teams: A commentary on the societal significance of systems thinking facilitators

Autor:	Michael Hogan, Benjamin J. Broome
Rok vydání:	2019
Předmět:	Information Systems and Management Strategy and Management Pedagogy General Social Sciences Systems thinking Psychology
Zdroj:	Systems Research and Behavioral Science. 37:369-372
ISSN:	1092-7026
DOI:	10.1002/sres.2613
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a3838be1e5297f60d2ae57aac091a74 https://doi.org/10.1002/sres.2613 Zobrazit plný text záznamu Plný text