Interactive notebooks for achieving learning outcomes in a graduate course: a pedagogical approach

Autor:	Ghada Amoudi, Dina Tbaishat
Rok vydání:	2023
Předmět:	Library and Information Sciences Education
Zdroj:	Education and Information Technologies.
ISSN:	1573-7608 1360-2357
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::68fd48cd5715bf1974e0d780a57cbb79 https://doi.org/10.1007/s10639-023-11854-x Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink