Autor:	Colette Laborde, Thomas Romberg, Günter Krauthausen
Rok vydání:	1999
Zdroj:	Zentralblatt für Didaktik der Mathematik. 31:104-112
ISSN:	1615-679X
DOI:	10.1007/bf02652741
Databáze:	OpenAIRE
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