Self-Regulation in Computer-Assisted Learning Systems

Autor:	Nicholas V. Mudrick, Roger Azevedo, Michelle Taub, Amanda E. Bradbury
Rok vydání:	2019
Předmět:	Human–computer interaction Computer-Assisted Instruction Computer assisted learning Metacognition Virtual reality Psychology
DOI:	10.1017/9781108235631.024
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6893a9eec8a457fcd7e3b95d56b2f3b8 https://doi.org/10.1017/9781108235631.024 Zobrazit plný text záznamu