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O presente artigo tem como objetivo compreender os principais conceitos de uma nova área de conhecimento denominada Educomunicação. Para isso, traz uma breve fundamentação do campo em estudo, evidenciando as principais referências na área, bem como experiências práticas que tenham como base a perspectiva educomunicativa. Dessa forma, será apresentado um estudo de caso realizado em uma escola pública estadual da periferia de Juazeiro-BA, a qual, através de um projeto de rádio escola, alega implementar a Educomunicação.Palavras-chave: Educomunicação. Estudo de caso. Rádio escola. |
