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Os conhecimentos taxonômico, filogenético e ecológico sobre a biodiversidade possuem lacunas para várias espécies, gerando ausência de estratégias de conservação para elas. Dentro da diversidade de organismos, alguns são de difícil acesso, o que os tornam complexos para exploração em sala de aula. Assim, o presente trabalho teve como objetivo abordar características morfológicas gerais sobre micrognatozoários por meio de mapa conceitual e explicitando dados informativos sobre o processo de construção dos dispositivos gráficos. Os conhecimentos biológicos acerca do táxon e sobre a técnica de mapeamento de conceitos foram pesquisados em bibliografias relacionadas a esses temas e os procedimentos metodológicos foram efetivados. A construção do mapa conceitual explicitou, visualmente, informações acerca do táxon Micrognathozoa, com parentesco próximo aos Rotifera, dentro da linhagem dos Gnathifera. As informações ilustradas proporcionam visibilidade mais didática para leitura, constituindo-se elementos potenciais para o ensino, ao abordar sobre a diversidade biológica. Com a elaboração e divulgação de um escrito fundamentado cientificamente, acerca do esquema visual criado, oportunidades são dadas para a conservação da biodiversidade. Nesse sentido, o fomento às publicações envolvendo mapas conceituais dinamiza o processo de ensino, tornando mais eficaz a aprendizagem sobre os grupos de animais enigmáticos. |
