Chapter 11. Interlingual Education in the Classroom: An Action Guide to Overcoming Communication Conflicts

Autor:	Natalia Barranco-Izquierdo, M. Teresa Calderón-Quindós
Rok vydání:	2020
Předmět:	Action (philosophy) Engineering ethics Sociology
Zdroj:	The Many Faces of Multilingualism ISBN: 9781501514692 The Many Faces of Multilingualism
DOI:	10.1515/9781501514692-011
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::661b87fa3b4a8cb64568188d9df9438d https://doi.org/10.1515/9781501514692-011 Zobrazit plný text záznamu