Autor:	Norsidah Ujang, Amine Moulay
Rok vydání:	2020
Předmět:	Engineering ethics Architectural education Sociology Environmental psychology Education
Zdroj:	The International Journal of Interdisciplinary Educational Studies. 16:15-26
ISSN:	2327-2570 2327-011X
DOI:	10.18848/2327-011x/cgp/v16i01/15-26
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::650edb0b1db570836e0184ac7880220c https://doi.org/10.18848/2327-011x/cgp/v16i01/15-26 Zobrazit plný text záznamu