Advances in Global Education and Research: Volume 4

Autor:	Johanna Funk, Anne Lowell, Tracy Woodroffe, Jon Simmons, Kellie Pollard
Rok vydání:	2021
Předmět:	Authentic learning Human–computer interaction Computer science Task oriented
DOI:	10.5038/9781955833042
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::650815f35f08cb19e91cfad136624a40 https://doi.org/10.5038/9781955833042 Zobrazit plný text záznamu