The effects of the development of executive skills program (DOES) on Chinese children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) symptoms
Autor: | Yim-chi Ho |
---|---|
Rok vydání: | 2015 |
Předmět: | |
DOI: | 10.5353/th_b5156676 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |