Vasileios Symeonidis & Johanna F. Schwarz (Hg.): Erfahrungen verstehen – (Nicht‑)Verstehen erfahren. Potential und Grenzen der Vignetten- und Anekdotenforschung in Annäherung an das Phänomen Verstehen. Erfahrungsorientierte Bildungsforschung Bd. 8

Autor: Josef Thonhauser
Rok vydání: 2021
Zdroj: Zeitschrift für Bildungsforschung. 11:429-431
ISSN: 2190-6904
2190-6890
DOI: 10.1007/s35834-021-00305-7
Databáze: OpenAIRE
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